Dieses durch das Erasmus + Programm der Europäischen Union co-finanzierte Projekt entwickelt ein Computerspiel zur Lernstandsmessung für das Sprachenlernen im Primarbereich.
ZUGANG ZUM SPIEL
Das TUTORIAL erklärt im Einzelnen den Zugang und die Verwendung des Spiels.
Dieses durch das Erasmus + Programm der Europäischen Union co-finanzierte Projekt entwickelt ein Computerspiel zur Lernstandsmessung für das Sprachenlernen im Primarbereich.
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14. März 2018 by Concha Julián
Die von der University of Reading analysierte Daten (Courtney and Graham, 2017) beweisen, dass THE LANGUAGE MAGICIAN ein hoch motivierendes Lern-Spiel für Schüler und Schülerinnen ist, nicht nur wegen der spannenden Handlung, sondern auch, weil Lernenden das Gefühl haben, auf spielerische Art Fortschritte zu machen und dabei nicht bemerken, dass sie bewertet werden. Neben den… »
14. Dezember 2017 by Esther Janeiro
Schulleiter und Sprachlehrer von allen Primarschulen La Riojas nahmen am 16. November 2017 an der Sprachkonferenz “La Rioja enchanted by the Language Magician” teil. Die Konferenz fand mit über 140 Teilnehmern im IES La Laboral Lardero statt. Gastgeberin der Veranstaltung war Maria Teresa Gil Benito, Leiterin für Innovation in der Bildung und in der Lehrerausbildung… »
17. November 2017 by Anne Liedloff
Das LANGUAGE MAGICIAN Projekt entwickelt sich hervorragend und absolviert erfolgreich seinen Langstreckenlauf, um das innovativste Computerspiel der Welt zur Lernstandmessung von Fremdsprachen im Primarbereich zu produzieren. Nun steht auch das Datum der Abschlusskonferenz fest, auf der die Ergebnisse dieses dreijährigen Projekts vorgestellt werden. Das Konferenzthema lautet: ‘Assessment with a magic touch’ und wir laden herzlich… »
26. Oktober 2017 by Suzanne Graham
Von Suzanne Graham Das Projekt THE LANGUAGE MAGICIAN greift viele der Erkenntnisse auf, die aus einer kürzlich von der University of Reading/Institute for Education durchgeführten Studie hervorgegangen sind. In dieser von der Nuffield Foundation finanzierten Studie (Primary Modern Languages: the impact of teaching approaches), untersuchten wir zum einen, ob im Französischunterricht ein Lehransatz, der die… »
8. September 2017 by Domini Stone
Von Domini Stone Projekte haben großes Potential und können unseren Erfahrungsschatz bereichern, sowohl professionell als auch persönlich. Sie fördern die Zusammenarbeit und den Ideenaustausch und erweitern unser Wissen. Sie bringen Kollegen aus verschiedenen Schulen, Regionen oder Ländern zusammen, die sich anderenfalls nie kennen gelernt hätten. Die Teilnahme an Projekten ermöglicht es uns auch, über unsere… »
The LANGUAGE MAGICIAN ist ein von der EU im Rahmen des Erasmus+ Programmes gefördertes strategisches Partnerschaftsprojekt.
Goethe-Institut London
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