A EUROPEAN LANGUAGES PROJECT

Final conference on 19 May 2018:
ASSESSMENT WITH A MAGIC TOUCH - Motivation,
Progression and Language Learning in Primary Schools

News

Jüngste Forschungsergebnisse aus dem EU-Projekt THE LANGUAGE MAGICIAN

3. September 2018 by Josefine Klein

Im Rahmen des TLM-Projekts wurden über mehrere Erhebungszeiträume Daten von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Großbritannien, Italien und Spanien erhoben. Mithilfe der erhobenen Daten sollte auf der einen Seite die Validität des Instruments – also seine Qualität und Eignung – überprüft und auf der anderen Seite ein erster Eindruck von den sprachlichen Kompetenzen der Schülerinnen… »

Assessment with a Magic Touch – Die Endkonferenz des LANGUAGE MAGICIAN Projekt

18. Juli 2018 by Domini Stone

Samstag 19 Mai 2018 – Ein unvergesslicher Tag: der Tag des Royal Weddings, der FA Cup Finale im Wembley Stadium, und, noch wichtiger, der Tag der Endkonferenz des LANGUAGE MAGICIAN Projekt. Insgesamt zehn Europäischen Partners haben sich bei diesem einzigartigen Projekt – THE LANGUAGE MAGICIAN – beteiligt, um dem Thema Bewertung in den Primarschulen eine… »

THE LANGUAGE MAGICIAN ist online!

3. Mai 2018 by Steven Fawkes

Von Liz Black, University of York und Steven Fawkes, Association for Language Learning (ALL) Am 23. März 2018 wurde das Lernspiel THE LANGUAGE MAGICIAN offiziell dem Publikum der Sprachenkonferenz Language World präsentiert, die von ALL (Association for Language Learning) jährlich in Großbritannien organisiert wird. Während der Konferenz wurde das Spiel präsentiert und es wurden Talks über… »

Lernstandsmessung ohne Angst? Dafür gibt es eine Antwort: THE LANGUAGE MAGICIAN!

24. April 2018 by Juan Manuel Melgar Jiménez

Von Carlos Cáceres und Juanma Melgar THE LANGUAGE MAGICIAN ist ein motivierendes Computerspiel für den Fremdsprachenbereich von Grundschulen und zugleich ein Instrument, mit dem Lehrer Daten über die Sprachkompetenzen ihrer Schüler ohne Korrekturaufwand sammeln können. Der Inhalt der Aufgaben im Spiel richtet sich nach den europäischen Lernstandards für Fremdsprachen. Schüler, die THE LANGUAGE MAGICIAN spielen,… »

THE LANGUAGE MAGICIAN – Eine erste Bilanz

14. März 2018 by Concha Julián

Die von der University of Reading analysierte Daten (Courtney and Graham, 2017) beweisen, dass THE LANGUAGE MAGICIAN ein hoch motivierendes Lern-Spiel für Schüler und Schülerinnen ist, nicht nur wegen der spannenden Handlung, sondern auch, weil Lernenden das Gefühl haben, auf spielerische Art Fortschritte zu machen und dabei nicht bemerken, dass sie bewertet werden. Neben den… »

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