A EUROPEAN LANGUAGES PROJECT

La evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras en Educación Primaria en España- una breve introducción

4. abril 2016

En España, la enseñanza de idiomas en Educación Primaria comenzó fundamentalmente a finales de los años 70, impulsándose de una manera más específica el idioma inglés, como segunda lengua, con la LOGSE, que implementaba el aprendizaje del inglés desde los 8 años. A partir de entonces, se promovió la enseñanza de idiomas a edades tempranas.… »

Estándares y principios para el diseño de la herramienta THE LANGUAGE MAGICIAN

11. marzo 2016

El objetivo del Proyecto THE LANGUAGE MAGICIAN es el diseño de una herramienta de evaluación para niños que sea no solo divertida sino que, a la vez, que satisfaga las necesidades de profesores y estudiantes de los países participantes con diferentes idiomas Para llevarlo a cabo , el equipo del proyecto acordó un conjunto principios… »

El uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de italiano

3. marzo 2016

Los sistemas para la enseñanza de las lenguas extranjeras a través de las nuevas tecnologías están en auge en Italia. Creemos que este fenómeno está relacionado con el aumento simultáneo tanto del número de usuarios de ordenadores, tabletas y smartphones como de la posibilidad de utilizar una conexión de internet rápida y fiable. En un… »

El juego como herramienta de evaluación

24. noviembre 2015

Nos encontramos en la era del conocimiento, un periodo donde los aprendizajes se construyen y se desarrollan a lo largo de la vida en distintos ámbitos y en multitud de contextos. En el aprendizaje de una lengua extranjera, la lengua juega un papel importante como objeto de aprendizaje y vehículo de comunicación dentro y fuera… »

Puesta en marcha del proyecto Erasmus+ THE LANGUAGE MAGICIAN

16. noviembre 2015

El 26 y 27 de octubre se celebró la reunión preparatoria de THE LANGUAGE MAGICIAN en el Goethe-Institut de Londres. Los participantes de las diez organizaciones asociadas y los patrocinadores externos del proyecto discutieron las acciones necesarias para desarrollar con éxito el proyecto. La discusión se inició clarificando el esquema principal del proyecto hasta agosto… »

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