A EUROPEAN LANGUAGES PROJECT

La evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras en Educación Primaria en España- una breve introducción

4. abril 2016

En España, la enseñanza de idiomas en Educación Primaria comenzó fundamentalmente a finales de los años 70, impulsándose de una manera más específica el idioma inglés, como segunda lengua, con la LOGSE, que implementaba el aprendizaje del inglés desde los 8 años. A partir de entonces, se promovió la enseñanza de idiomas a edades tempranas. De manera generalizada, la enseñanza obligatoria de una segunda lengua comienza a los 6-7 años de edad, sin embargo, en los últimos años se ha incorporado la enseñanza del inglés en etapas de educación infantil, pero aún queda mucho camino por recorrer en esa etapa educativa.

Con la nueva ley educativa LOMCE se especifica un número de horas lectivas de inglés de 3 horas semanales de 1º a 6º de primaria.

Las competencias en materia educativa en España están traspasadas a las diferentes Comunidades Autónomas por lo que los currículos difieren ligeramente de unas comunidades a otras.

Así pues, varias Comunidades Autónomas han incrementado el número de horas de la enseñanza del inglés como idioma extranjero, y muchas otras han incluido en sus planes de estudio, proyectos de enseñanza bilingüe, implementando, no sólo más horas lectivas de lengua inglesa, sino también, impartiendo parte de la materia del currículo en el idioma extranjero. Con esta amplia exposición a la lengua inglesa, los alumnos están alcanzando niveles muy superiores a los se habían conseguido hasta ahora.

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