Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha desarrollado una herramienta de evaluación para el aprendizaje de lenguas en el nivel de Primaria en formato videojuego.
REGISTRARSE / ACCEDER AL JUEGO
El TUTORIAL explica en detalle cómo acceder al juego y cómo utilizarlo.
Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha desarrollado una herramienta de evaluación para el aprendizaje de lenguas en el nivel de Primaria en formato videojuego.
REGISTRARSE / ACCEDER AL JUEGO
El TUTORIAL explica en detalle cómo acceder al juego y cómo utilizarlo.
Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha desarrollado una herramienta de evaluación para el aprendizaje de lenguas en el nivel de Primaria en formato videojuego.
REGISTRARSE / ACCEDER AL JUEGO
El TUTORIAL explica en detalle cómo acceder al juego y cómo utilizarlo.
Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha desarrollado una herramienta de evaluación para el aprendizaje de lenguas en el nivel de Primaria en formato videojuego.
REGISTRARSE / ACCEDER AL JUEGO
El TUTORIAL explica en detalle cómo acceder al juego y cómo utilizarlo.
Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha desarrollado una herramienta de evaluación para el aprendizaje de lenguas en el nivel de Primaria en formato videojuego.
REGISTRARSE / ACCEDER AL JUEGO
El TUTORIAL explica en detalle cómo acceder al juego y cómo utilizarlo.
4. abril 2016 by Esther Janeiro
En España, la enseñanza de idiomas en Educación Primaria comenzó fundamentalmente a finales de los años 70, impulsándose de una manera más específica el idioma inglés, como segunda lengua, con la LOGSE, que implementaba el aprendizaje del inglés desde los 8 años. A partir de entonces, se promovió la enseñanza de idiomas a edades tempranas.… »
21. marzo 2016 by admin
Uno de los objetivos principales es desarrollar un juego digital multiplataforma llamado “El Mago de las Lenguas” que puede ser utilizado como herramienta de evaluación en las escuelas …»
11. marzo 2016 by Norbert Schlüter
El objetivo del Proyecto THE LANGUAGE MAGICIAN es el diseño de una herramienta de evaluación para niños que sea no solo divertida sino que, a la vez, que satisfaga las necesidades de profesores y estudiantes de los países participantes con diferentes idiomas Para llevarlo a cabo , el equipo del proyecto acordó un conjunto principios… »
3. marzo 2016 by Andrea Villarini
Los sistemas para la enseñanza de las lenguas extranjeras a través de las nuevas tecnologías están en auge en Italia. Creemos que este fenómeno está relacionado con el aumento simultáneo tanto del número de usuarios de ordenadores, tabletas y smartphones como de la posibilidad de utilizar una conexión de internet rápida y fiable. En un… »
24. noviembre 2015 by Jesus Manuel Hernandéz González
Nos encontramos en la era del conocimiento, un periodo donde los aprendizajes se construyen y se desarrollan a lo largo de la vida en distintos ámbitos y en multitud de contextos. En el aprendizaje de una lengua extranjera, la lengua juega un papel importante como objeto de aprendizaje y vehículo de comunicación dentro y fuera… »
The LANGUAGE MAGICIAN is a strategic
partnership project supported by the EU under
the program Erasmus+.
Goethe-Institut London
50 Princes Gate
Exhibition Road
London SW7 2PH
Tel: +44 20 75964000
By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information
We use cookies to personalise content and to analyse our traffic with Google Analytics.
