A EUROPEAN LANGUAGES PROJECT

¡THE LANGUAGE MAGICIAN está online!

16. abril 2018

De Liz Black, Universidad de York y Steven Fawkes, ALL.

El 23 de marzo 2018, la aplicación educativa THE LANGUAGE MAGICIAN ha sido presentada por primera vez al público en la conferencia Language World, organizada anualmente por ALL (Association for Language Learning).

El juego ha sido presentado oficialmente durante la conferencia como una extraordinaria herramienta  de evaluación de la competencia lingüística. La aplicación incluye el juego interactivo, además de materiales de apoyo docente. En la conferencia se presentaron el juego y los materiales que lo acompañan; en la sesión vespertina se organizó el evento por el lanzamiento del proyecto. Algunos miembros del equipo «THE LANGUAGE MAGICIAN» se disfrazaron de magos con capas de hechiceros y sombreros de brujas, extrayendo premios desde un caldero mágico, como no podía ser de otra manera, todo por celebrar el hecho de que la aplicación está a disposición de los usuarios, mágicamente, antes de lo esperado.

Todos los docentes que han participado en la ceremonia han lanzado un hechizo plurilingüe que ha sido inventado por esta ocasión especial, por asegurarse un fin de semana mágico:

Use your magic, cast the spell,

Use your language, do it well,

Let’s create a wizard’s tower

Where your language has the power.

Try your best, and stay in focus:

Use your magic:  Hocus Pocus!

Abracadabra!

Incantesimo! Incantesimo!

Hokus Pokus Fidibus!

Abracadabra! Pata de cabra!

La actividad registrada en Twitter durante la conferencia ha sido excepcional. Más de 150.000 Tweets y retweets con el hashtag #LMagic. El Proyecto ha llegado a más de un millón de personas durante todo su desarrollo hasta el momento del lanzamiento oficial.

Durante el segundo día de conferencia, los participantes han felicitado a los miembros del equipo «THE LANGUAGE MAGICIAN», sintiéndose impresionados por el diseño y los gráficos de la aplicación, la planificación y la variedad de recursos producidos y utilizados en el proyecto. Tanto los docentes de idiomas de las escuelas primarias, los expertos y los menos expertos, como los docentes de las escuelas secundarias han expresado su entusiasmo por el proyecto y el interés en difundir el juego entre sus colegas de trabajo.

Durante la presentación principal de la aplicación y sus recursos, titulada «THE LANGUAGE MAGICIAN – the trick is in the engagement!», Steven Fawkes ha revelado algunos de los secretos. «THE LANGUAGE MAGICIAN» es un juego que es capaz de entusiasmar los alumnos de las escuelas primarias de todas las edades, poniendo a prueba sus habilidades lingüísticas, pero es también un juego divertido con el que los estudiantes pueden mejorar su competencia lingüística.

Al mismo tiempo, se trata también de un instrumento que permite a los docentes de recoger datos sobre el desarrollo de las capacidades lingüísticas del alumnado. Está acompañado por una serie de actividades extra pensadas para preparar la clase en torno a la aplicación, con distintos juegos y fichas para el desarrollo de habilidades lingüísticas específicas o, simplemente, divertirse en la clase. Entre los muchos recursos producidos hay también la canción de «THE LANGUAGE MAGICIAN», traducida en los cinco idiomas del juego. La canción puede transformarse en una actividad adicional en la clase. Todos los materiales extra están disponibles gratuitamente para todas las escuelas europeas, gracias al Proyecto Erasmus + (¡está sí que es una verdadera magia!)

Steven Fawkes ha destacado la importancia de mantener la motivación del alumnado alta durante todo el proceso de aprendizaje de la lengua, sin perder tiempo con evaluaciones estresantes y irrelevantes: un punto,, también sostenido por los investigadores y científicos que han participado en el proyecto.

Más de 20 voluntarios de ALL, provenientes de escuelas primarias de todo el Reino Unido, han participado en la presentación del proyecto. Además, han recibido una versión digital de la presentación de S.Fawkes para promover el proyecto localmente. La lista completa de las presentaciones que se han organizado localmente está publicada en la página oficial de ALL, siguiendo el siguiente enlace: https://www.all-languages.org.uk/project/the-language-magician/.

Después de tres años, el proyecto Erasmus + THE LANGUAGE MAGICIAN está terminando y todo el equipo está convencido, sobre todo por los «feedbacks» extremamente positivo recibidos durante la conferencia «Language World». Numerosos delegados pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas han expresado su entusiasmo por esta aplicación innovadora, en particular por su capacidad de registrar el desarrollo individual de cada alumno, sin que los estudiantes se sientan evaluados –un elemento que puede afectar decisivamente la motivación del alumnado–.

Es interesante observar que el año pasado, las investigadoras partner del proyecto, Louise Courtney y Suzanne Graham, han afirmado que: “Al final del primer año de la escuela secundaria, los alumnos también comenzaron a mostrar menos optimismo con respecto a la posibilidad de un progreso futuro. Estos hallazgos se relacionan estrechamente con el enfoque subyacente de «THE LANGUAGE MAGICIAN» (El Mago de las Lenguas), que les da a los estudiantes una clara sensación de progreso dentro de un contexto comunicativo y basado en juegos. En nuestro estudio piloto para «THE LANGUAGE MAGICIAN» (El Mago de las Lenguas), hemos utilizado una versión adaptada del cuestionario que diseñamos para el proyecto Nuffield, para explorar cómo los estudiantes de todos los países involucrados se sienten tanto sobre el aprendizaje de idiomas como sobre el juego en sí, con hallazgos muy positivos hasta la fecha.” Aunque el aprendizaje de una lengua extranjera durante el cambio desde escuela primaria hasta secundaria se queda en una pregunta abierta, los resultados mencionados arriba son sin duda palabras a considerar.

Excelentes resultados han surgido también desde las sesiones de prueba efectuadas con alumnos de edades diferentes de las escuelas primarias de Tenerife y Alemania. Todos los implicados estaban de acuerdo sobre el hecho de que este elemento pueda tener un impacto importante en la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas primaria de los países inmersos en el proyecto.

Variadas conferencias se han tenido en toda Europa durante las cuales los resultados de la investigación científica han sido difundidos, llegando a docentes y referentes lingüísticos, cuyo soporte es esencial, dado que son ellos los usuarios principales de «THE LANGUAGE MAGICIAN». Utilizando el juego en sus clases, los docentes podrán ver el impacto directamente en el progreso de sus alumnos y en la confianza en sus capacidades lingüísticas.

El futuro de THE LANGUAGE MAGICIAN

Además de las sesiones organizadas por ALL en todo el Reino Unido por la promoción del juego y de los recursos adicionales, otras iniciativas similares de información y actualización para docentes tendrán lugar en los países colaboradores del proyecto. El objetivo es la difusión de las experiencias positivas en las escuelas europeas.

La Universidad de Leipzig, como colaboradora, y cuya acción es coordinada por Dr. Norbert Schlüter, informa que han conseguido obtener una visión más amplia de los sistemas educativos europeos gracias al análisis de los datos recogidos con «THE LANGUAGE MAGICIAN» durante la fase de experimentación con más de mil estudiantes de toda Europa. El equipo de investigación de la Universidad de Leipzig espera poder profundizar en esta dirección en el futuro.

Además, el equipo del CEP Norte Tenerife ha propuesto de organizar los resultados de las investigaciones de manera visible en cada país, para que los docentes puedan utilizarlos para planear la didáctica de sus lecciones y para mantener alta la motivación de los alumnos.

A partir del día 19 de mayo, los recursos adicionales están disponibles en el sitio web oficial del proyecto.

Más informaciones sobre ALL, Association for Language Learning: www.ALL-Languages.org.uk

Language World 2018 en Storify https://www.all-languages.org.uk/research-practice/language-world-conference-archive/language-world-2018/language-world-2018-highlights/language-world-2018-storyify/

Apuntes sobre THE LANGUAGE MAGICIAN: https://www.all-languages.org.uk/research-practice/language-world-conference-archive/language-world-2018/language-world-2018-sketch-notes-by-lisa-stevens/

 

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