A EUROPEAN LANGUAGES PROJECT

Final conference on 19 May 2018:
ASSESSMENT WITH A MAGIC TOUCH - Motivation,
Progression and Language Learning in Primary Schools

News

THE LANGUAGE MAGICIAN è online!

3. maggio 2018 by Steven Fawkes

Di Liz Black, University of York e Steven Fawkes, ALL. Il 23 marzo 2018 il videogioco THE LANGUAGE MAGICIAN è stato finalmente presentato per la prima volta al pubblico durante Language World, la conferenza annuale organizzata dall’associazione inglese ALL (Association for Language Learning). La presentazione principale del gioco si è tenuta durante la conferenza, insieme… »

Valutare senza paura? La risposta è … THE LANGUAGE MAGICIAN

28. marzo 2018 by Juan Manuel Melgar Jiménez

Di Carlos M. Cáceres Hernández e Juan M. Melgar Jiménez THE LANGUAGE MAGICIAN è un gioco online per alunni di scuola primaria che stanno imparando una lingua straniera e, allo stesso tempo, è uno strumento che aiuta gli insegnanti a raccogliere dati sul processo di apprendimento delle lingue straniere degli allievi, utilizzando dei criteri che… »

L’Esperienza degli Insegnanti con THE LANGUAGE MAGICIAN

12. marzo 2018 by Concha Julián

Di Concha Julián-de-Vega, Jesús Hernández González e Rubén Barderas Rey THE LANGUAGE MAGICIAN è un software didattico molto stimolante per gli allievi. Secondo i dati analizzati dall’Università di Reading (Courtney e Graham, 2017), il videogioco mantiene alta la motivazione nell’apprendimento di una lingua straniera, non solo per la sua trama accattivante, ma anche per il… »

Invito

29. novembre 2017 by Anne Liedloff

Il Progetto Il Mago delle Lingue sta procedendo con successo  secondo l’ articolato percorso programmato   e può ormai  qualificarsi a livello mondiale come  lo strumento più  innovativo nel settore della  valutazione delle competenze in lingua straniera per la  scuola primaria. E’ ormai stata definita anche la data della  conferenza conclusiva, che segnerà la fine del  progetto… »

Gli studi e le ricerche alla base di THE LANGUAGE MAGICIAN

2. novembre 2017 by Suzanne Graham

Suzanne Graham Diversi principi emersi da una ricerca recentemente condotta dall’Università di Reading, ‘Primary Modern Languages: the impact of teaching approaches’ (L’impatto degli approcci didattici nell’insegnamento delle lingue straniere nelle scuole primarie), trovano riscontro nel progetto THE LANGUAGE MAGICIAN. Lo studio appena citato, finanziato dalla Nuffield Foundation, esplora l’apprendimento della lingua francese nel sistema scolastico… »

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Uni Leipzig
Gobierno La Rioja Educacion
CEP Norte
ALL
Westminster

Associate Partner

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